向国旗致礼 网上签名寄语活动

 

 

升旗仪式

  升旗仪式作为学校德育的阵地之一,对学生进行公民道德教育、爱国主义教育、法制教育、安全教育;培养学生学会做人、学会求知、学会做事,学会共处,自实施以来取得了较好的效果,对学校、年级和班级的校风、班风以及学风建设起了积极的推动作用。为继续发挥其德育功能,同时也进一步完善这一制度,学生处决定对升旗仪式进行制度化、规范化管理。具体内容如下: 

一、升旗仪式的各环节组成
    每周一的升旗仪式一般由四个环节组成:出旗、国旗班升旗、奏国歌唱国歌、国旗下讲话。 
    管乐团负责演奏,仪式主持人:孙末菲同学,现有高一、高二两个国旗班。 
 

 

二、升旗仪式的各环节具体要求 

1、 管乐团演奏:乐团训练、演奏要求准时、准确。 2、 国旗班升旗:国旗班升旗由高一年级承担,团委负责选拔、培训,每新学年第一学期的一至五周为新老国旗班选拔、培训及交接期。 
3、 主持(人):主持人由团委负责选拔,要求端庄亮丽、形象大方、声音清晰优雅,有一定的主持经验。每周五课间操时间在团委了解下周“国旗下讲话”内容,以便作好主持准备。 
4、 演讲(者):这是“国旗下讲话”最重要也是最能体现德育效果的环节,由高二年级班级按班别序号轮流实施。总原则是以学生演讲为主,学校领导讲话为辅。讲演者由班主任负责推选并在团委试讲后确定。 
5、 唱国歌要求师生歌声雄壮有力。


三、国旗下讲话的内容 

    讲话内容要体现和贯彻德育功能及效果。一般结合重大时事要闻、重大事件纪念日、学校管理要求和发展目标、德育目的以及学生健康成长、行为习惯养成、良好学风校风建设等题材展开。 
    学生演讲主题由学生处拟定,内容由演讲班级班委会起草,交由团委审查修改并经由学校德育主管领导过目方最终确定。 
    团委负责学生试讲。 


四、“国旗下讲话”制度对年级、班的具体要求 

    “国旗下讲话”制度是一项系统工程,是学校德育工作的主阵地,关乎德育效果的好坏。因此对各年级、班提出了较高的要求。一方面,各年级组、班要高度重视这一工作的重要性,并积极支持、配合学生处、团委开展工作;另一方面,各班在讲稿的撰写、演讲人选的推荐以及讲演效果上一定要严格把关,选出本班最优秀的学生写稿,选出本班各方面表现最优秀的学生作为演讲代表发言,该学生既是本班的学习榜样同样也是全体学生的学习榜样,同时又要保证演讲的水平力求最好。 
    根据学生处下表计划,要求负责国旗下讲话的班级,提前一周的周一到团委,明确发言要求,准备演讲稿,周四将讲稿交到团委高老师处审稿,周五修改;周四上报演讲学生名单,下周二试讲。 
    代表班级演讲的学生要求脱稿演讲。


五、国旗下讲话安排表