在实践中探索,在研究中学习 ——高一年级召开研究性学习动员大会

  2015年12月12日,高一年级在体育馆召开研究性学习动员大会。

        高一年级杨金燕主任从“什么是研究性学习”、“研究性学习的目的和意义”、“如何开展研究性学习”、“研究性学习优秀成果介绍”四个方面对研究性学习进行了解析。杨主任的介绍使同学们了解了研究性学习的特点和类型,了解了研究性学习的一般程序和主要步骤。杨主任特别利用第30届珠海市青少年科技创新大赛的获奖作品给同学们分析了研究性学习怎样选择研究主题,提醒同学们要做一个善于观察、善于发现的有心人,积极结合同学们的生活与学习、身边的热点问题等提出有价值、有意义的研究选题。

        这次大会让同学们认识到研究性学习强调知识的联系和运用,它不再局限于对学生进行纯粹的书本知识的传授,而是让学生积极参加实践活动,在实践中学会学习和获得各种能力。

        通过对研究性学习的深入了解,并看到往届学长们在研究性学习中的优异表现,同学们对高一年级研究性学习的开展充满了期待。相信同学们会带着这份热情,发扬积极探索、不畏困难的精神,在实践中探索,在研究中学习,不断锻炼自己的能力。

 

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