我校杨金燕副主任和李媛媛老师的课题被立项为省级课题

       经广东省教育科学规划领导小组审批,我校杨金燕主持的课题“基于‘师生成长共同体’理念下的年级管理研究”和李媛媛老师主持的课题“朗诵对高中生写作能力的影响及教育对策研究”被批准为广东省教育科研“十二五”规划2013年度研究项目。

 

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