转载《珠海特区报》报道:想上什么课 学生自己选 一中开放日易经、养生、考古等精彩校本课程让家长大开眼界

        本报讯 记者刘联报道:纸手工、踢毽子这些过去被看做玩乐的活动,如今出现在珠海一中的课堂;更让家长吃惊的还有易经、养生、思维游戏训练课也进了教室……昨天,珠海一中举行“教学开放日”活动,高一、高二年级的学生家长对形式多样异彩纷呈的校本课程表示大开眼界。

   除了展示高一、高二全体任课教师课堂教学; 特级教师课堂教学; 市名教师、市青年骨干教师课堂教学; 校名师教师课堂教学外,珠海一中还向家长展示了该校的主题班会课、课间活动以及包括校本课程和管乐团、合唱团、弦乐社、田径队等学生社团活动在内的学生自主发展活动。

   “校本课程自助餐”

   学生自己“点菜”

   一中是我市最早的新课程改革试点学校,近年,该校推出“校本课程自助餐”,由老师开设自己感兴趣并在这一领域有些研究的特色课程,目前有31种课程,学生可根据自己的意愿和兴趣爱好从这31种课程中自由选择,任意搭配,形成自己的“课程套餐”。课程让学生们接触到与高考内容无关,但和生活息息相关的知识,拓展了学生们的视野, 受到老师和学生们热捧。

   “领导力的开发”、“爱的交际语——简单手语教学” 、“五花八门话养生”、“《易经》入门”、“粤语进阶班” 、“动、植物的私生活”“行书书法学习兴趣班” ……这些都是一中给学生们推出的“校本课程自助餐”中的备选课程。“学校提供多项备选课程,由学生们在网上自主选择,选定后再让老师来给学生们上课。”一中李志萍副校长介绍,开设和高考考试大纲之外的课程,是为了拓展学生们的视野,这种课程对提高学生们的综合素养很有好处。这些课程学习打破原来的班级和年级,学生们拓展了自己的社交范围,增强了自信心。

   更能激发学生们对课本知识的兴趣

   “我现在可以用简单的手语交流。”叶鉴锋是高一(12)班的学生,他说自己曾经去福利院接触过聋哑儿童,由于不会手语无法交流,现在他与30多名同学从这个学期开始参加“爱的交际语——简单手语教学”校本课程学习,目前已经会了,他希望自己一直学下去,能够与聋哑儿童等特殊人群交流并帮助他们。

   在高一(7)班的教室,语文老师桂绍华正在讲《易经》入门,不仅吸引60多个学生,家长也挤了进来,后排全部坐满。高一(13)班的李崇斌家长告诉记者,自己的儿子选了象棋和这门课,回到家,他发现孩子给他讲《易经》里的“相生相克”,在我们传统的认识里以为《易经》是算命,事实上,这些都是优秀的中华传统文化,小孩学起来也非常有兴趣,让学生涉猎广一点,学一些课本外的东西,反而能激发学生们对课本知识的兴趣。

   李志萍副校长告诉记者,校本课程开发的出发点是学生个性发展的需求,其特点和优势之一便是容易引发学生的学习兴趣。一中从品德形成与人格发展、潜能开发与认知发展、身体与心理发展、艺体审美、综合实践等方面,开发包含各学科、各种类的课程群,形成系统的校本课程体系,以实现对生命的激扬,从而在教育过程中进一步确证人的主体地位以及人的精神力量。