2011-2012学年高一年级心理辅导课课程计划

 

 

 

课程目标:充分开发学生的潜能,培养他们乐观、向上的心理素质,促进学生人格的健全发展。

参考教材

1.杨治良、叶斌主编《中小学心理健康教育丛书——心理(高中)》  华东师范大学出版社

2.广东省教学教材研究室《高中生心理健康教育》  广东教育出版社

3.边玉芳主编《心理健康》 华东师范大学出版社

4.樊富珉著《团体心理咨询——心理咨询与治疗丛书》 高等教育出版社

授课排课方式:

高一年级每班每两周一节,按照心理教育的课程内容体系,结合心理健康知识讲座与心理活动训练,针对高一学生特点及实际需要授课。

教学形式:通过组合或整合案例分析、讨论交流、师生互动、游戏活动、小品表演、角色扮演、体验训练等形式设计和组织教学。

 

上学期:

 

课题

所属

课时

1、高中,你好

课程介绍

新生适应

1

2、知你知我

团队建设

1

3、心中的塔

团体合作

1

4、说你,说我

自我探索

1

5、价值大拍卖

自我探索之价值观

1

6、生命线

自我探索

1

7、关注心理健康,提高生命质量(1)

健康教育

心理学知识

1

8、关注心理健康,提高生命质量(2)

健康教育

心理学知识

1

9、选择

生涯辅导

1

 

 

 

 

 

 

下学期:

 

课题

所属

课时

1、敏锐的观察力

学习心理

1

2、记忆探秘

学习心理

1

3、创新思维训练

学习心理

1

4、做时间管理的大赢家

学习心理

1

5、心理测量

心理学知识

1

6、沟通——行为的观察

人际交往

1

7、沟通的基本技能(1)

人际交往训练

1

8、沟通的基本技能(2)

人际交往训练

1

9、男生、女生听我说

异性交往训练

1

 

 

 

珠海一中心理科组

  2011年9月