团委学生会组织机构介绍

珠海市一中学生会建设情况介绍

珠海市一中始终秉承“用美的教育造就美的新人”教育理念,以“做最好的的自己”为育人目标,坚持培养、发展学生能力,提出学生“自主管理、自我教育、自主发展”德育模式,积极发展学生自治组织。

  • 组织性质

珠海市一中学生会(以下称学生会)是在学校党委领导下,以“引导、服务、管理”为工作宗旨的学生自治组织,积极参与学校建设、管理,是连接学校与学生的桥梁,组织在校学生开展各项活动,丰富校园文化生活,为广大同学提供服务,是展示和发展学生能力的平台。

二、组织结构

学生会为珠海市一中学生代表大会的执行机构,隶属于共青团珠海市一中委员会。学生会分三级管理结构,校学生会——年级学生分会——班级班委会,设秘书部、组干部、宣传部、纪检部、宿管部、生活部、卫生部、学习部、文娱部、体育部、实践部、社团部、信息部等13个主要部门,其中秘书部(团支书)、组干部(组织委员)、宣传部(宣传委员)、纪检部(纪律委员)、宿管部(宿管员)、生活部(生活委员)、卫生部(卫生委员)、学习部(学习委员)、文娱部(文艺委员)、体育部(体育委员)与班级班委会相对应,部门成员由班委成员组成;实践部、社团部、信息部为校团委直属部门,部门成员向全校范围内招募;此外还有国旗队、礼仪队为直属队,归校团委管理,成员公开招募。

 

三、学生会干部的产生

学生会干部由民主选举产生。每年3月召开高一年级学生代表大会,由班委会推荐、年级审核部门参选人,经差额选举产生年级学生会正副部长候选人,实践部、社团部、信息部由部内民主选举产生正副部长候选人,在学生代表大会上等额选举产生年级学生会正副部长。新选举产生的年级学生分会正部长直接聘任为校学生会副部长,上一任校学生会副部长经考核通过后直接聘任为正部长。校学生会正副部长组成部长会议,进行决策、组织、执行各项学生会活动。

四、学生会工作开展情况

学生会三级组织体系的建立,是我校学生会改革的新实践,在充分体现学生民主意愿的基础上,加强了学生会与年级、班级的联系,更好的发挥了学生会作为学生自治组织参与学校管理的作用,更好的体现了为广大学生服务的宗旨,真正成为了联系学校和学生的桥梁、纽带,提高了广大同学参与学生活动的积极性,增进了同学们对学校、年级各项规章制度、政策和要求的理解,有效化解了在学校、年级管理过程中由于沟通不利出现的矛盾。

1、班委会作为基层学生会组织,能够及时、准确传达相关信息,有效参与各项活动组织、管理,引导同学们积极参加各项活动。在刚刚举办的第六届科技活动中,学生会秘书处作为科技节组委会成员,全面负责活动的策划、组织和协调,各班级团支书作为学生会成员,直接参与组织工作,对活动相关内容和安排有较深入理解,保证了在向班级同学传达相关信息的准确性,提高了工作效率,避免了失误。在其他大型活动中,比如校运会,作为学生会体育部成员的各班体育委员也保证了信息的准确传达和组织工作的有效进行。

2、年级学生分会在年级管理工作发挥了重要作用。在年级部日常管理中,在年级团总支的领导下,学生分会直接参与管理,在纪律检查、宿舍晚就寝检查、班级卫生检查等各项工作中直接向年级部反馈相关信息,使年级部能够及时、准确的掌握学生情况、状态,便于进行管理和调整工作方向,为营造积极、和谐的班级、年级风气提供了重要帮助。

3、校学生会协调各部门、年级学生分会工作,组织开展各类活动。学生会根据校党委、团委以及上级相关部门的精神和指示,结合学生兴趣和爱好开展各类学生活动。在大型活动,如两年一度的体育节中,校学生会在部长会议上成立体育节组委会,设置主任委员,全面负责筹备、组织工作,设立工作计划,组委会各部门根据工作计划明确分工,定期召开工作会议,通报本部门工作进程,汇报、协调出现的新情况、新问题,共同商讨解决方案,使相关工作得以高效、有序进行。

4、学生会作为学生代表大会的执行机构,积极反映广大同学的意见和建议,维护广大同学的利益。每年学代会召开前,各班公开选举学生代表,组成班级代表团,广泛收集同学们在学生生活中的各项意见和建议,由代表填写提案表,在大会提出,学生会将提案分类整理,由各部门进行调查、解决,形成反馈意见,在学代会主席团会议上进行通报,加强了学校与学生的联系,进行了良好的沟通。

在日常工作中,各部门依据工作职能随时向学校有关部门反映情况,及时反馈。学生会生活部根据同学们对学校饭堂和超市的投诉,成立了监督小组,收集、整理意见,向校办公室汇报,与饭堂、超市

进行协调,监督和加强其工作,有效维护了广大同学们的利益。

五、学生会工作中存在的问题及未来发展

1、部分学生会成员工作积极性不足。

在班委会的选举过程中会出现个别同学不愿意参与学校工作,或者在班级选举过程中没有充分体现民主的情况,这就造成了实际工作中,个别成员的工作积极性不高,经常缺席部门工作会议,使工作不能顺利开展,对此,我们加强了与年级团总支和班级的沟通联系,各部门严格考勤、考核标准,对于不合格学生会成员,一律撤职,要求班级重新推荐人员加入学生会。

在实际中还出现一些班级同学对工作很有积极性,但往往受班级名额限制不能加入学生会组织,对于这一类有热情的同学,经年级团总支考核,符合要求的,可以适当增加班级名额。

2、各部门工作中存在沟通不利的情况

在工作由于各部门权力平行,实际工作中有各自为政的情况出现。针对这一情况,我们设立学生会部长会议,要求每两周召开一次例会,会上互相通报各部门工作情况。在大型活动的组织中成立组委会,设置主任委员,加强工作的沟通与协作。

3、年级学生分会间缺少必要联系,造成工作经验传承有缺失。

学生会工作的开展一方面需要正确的领导,另一方面也需要学生之间的交流和传承,由于年级学生会之间的工作没有直接联系,往往造成工作经验传承的缺失。

针对这一问题,我们首先鼓励学生会成员之间的交流,新一届学生会成立后,组织他们与上一年级学生会交流,学习相关经验。在大型活动筹备工作开展前,请上一年组委会成员给本届组委做报告会,介绍上年度活动的基本情况、经验以及不足,作为本次活动的参考。其次积极发挥团委、团总支书记的作用。作为学生活动的组织者,团委工作人员全程参与各项学生工作,可以对学生给予及时的指导,纠正存在的问题,调整工作,使工作顺利、有序进行。

4、对于学生会工作的未来发展建议

学生会作为学生自治组织在校园生活中发挥了重要、积极的作用,对于学生能力的培养具有重要影响。我们必须认识到领导能力、组织能力、协调能力,是青年学生必须具备的素质,培养学生干部是为国家未来发展培养人才,是学校学生工作的重要内容。

在培养学生干部,发展学生会工作中首先要对于学生进行正确引导,把“服务意识”作为培养的关键,以培养“合格人才”为目标,树立学生干部正确的世界观、人生观和价值观,把培养学生“大局意识”、“国际化视野”作为重要内容,使他们对于现实问题要有客观、理智的分析和理解。

其次,要以培养学生能力为主要手段,相信学生是可造之材,给予他们锻炼的机会,为他们提供展示平台,对于出现的问题要帮助他们分析原因,寻找解决方法。

最后,始终如一的培养一中学生会的荣誉感和使命感,继续保留学生会的优良传统,开拓创新工作方法、工作思路。

一中学生会创立至今经历了多年发展历程,积累了丰富的工作经验和方法,其工作能力得到了广泛的认可,随着学生会工作实践的不断深入,如何寻找一条符合新时期学生发展要求,符合学校发展要求,符合社会发展要求的道路,是我们共同追求的目标。

 学生会各部门职能简介

 

组干部

一、对学生会各级干部的监督工作,包括:

1.工作态度

2.工作进程中是否合乎学生会规章制度。

3.工作成效

二、对学生会经费的管理工作,包括:
1.学生会帐户、帐户密码、经费和账目的保管

2.学生会流动经费的分配,大型活动中物资的统一调配。

3.负责经费使用的监督。

三、团委工作,包括:

1.团关系的转入和转出

2.团籍的管理

3.党课,团课的出勤

四、学生会规章制度及行事规范的制定

五、学生会所有违反规定造成不良后果的责任事件的调查工作。

六、收集对学生会工作的意见与建议,处理同学对学生会工作的投诉事件,督促采纳的合理建议落实并督促工作的改进

七.参与学生会干部的考核。负责检查、核对各部门部长对本部门干事及部员评价。

 

秘书处

1.组织召开大型会议,通知并做考勤管理。

2.年级及学校大型会议的记录、整理工作、各部门开会前事先要告诉秘书处

3.各部门要发通知必须在每天上午第三节课之前把通知内容交到秘书处处长处,秘书处将做相关登记,并安排相应会场(秘书处发通知的形式将不再使用学校广播,将使用贴便签纸条的形式告知各班,目的是尽量不使用广播的通知形式)

5.负责阶梯教室、年级学生办公室(包括内部物品